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Rex, Margit: Körper, Gesundheit, Ernährung
Körper, Gesundheit, Ernährung , Differenzierte Materialien zur Entwicklung und Festigung von Grundwissen im Sachunterricht (2. bis 4. Klasse) , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20180601, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kopiervorlagen, klebegebunden, Titel der Reihe: Grundwissen Sachunterricht##, Autoren: Rex, Margit, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Sachunterricht; Themenübergreifend, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Sachunterricht, Fachkategorie: Schule und Lernen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 293, Breite: 207, Höhe: 10, Gewicht: 494, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1831140
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Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren, Fachbücher von Marcus Hammann
Lehr-Lern-Labore stellen komplexitätsreduzierte und authentische Situationen bereit, in denen die Studierenden eigene und fremde Unterrichtssituationen theoriegeleitet planen, reflektieren und analysieren. Sie unterstützen Studierende darin, praktische Erfahrungen zu sammeln, Lehr-Lern-Prozesse umfassend zu verstehen und erfolgreich zu gestalten. Als wesentliches Argument für eine Integration von Lehr-Lern-Laboren in die Lehrerbildung wird – etwa im Vergleich zum Praxissemester – die Chance der Komplexitätsreduktion des Lernsettings für die Studierenden angeführt. Doch wie lässt sich eine Komplexitätsreduktion in der Praxis realisieren? In diesem interdisziplinär angelegten Band wird ein Modell zur Komplexitätsreduktion vorgestellt und anhand verschiedener Lehr-Lern-Labore aus den Fachdidaktiken und Erziehungswissenschaften erläutert. Die einzelnen Fachbeiträge präsentieren die spezifische Konzeption der jeweiligen Lehr-Lern-Labore und berichten Forschungsergebnisse zu den unterschiedlichen Dimensionen der Komplexitätsreduktion. Eine übergreifende Evaluation liefert Erkenntnisse zur Wahrnehmung der Komplexitätsreduktion durch die Studierenden, die an den Lehr-Lern-Laboren teilnehmen. Alle Beiträge basieren auf innovativen Lehr-Lern-Laboren, die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung am Hochschulstandort Münster weiterentwickelt wurden.
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Ähnliche Suchbegriffe für Laboren
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Produkte zum Begriff Laboren:
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Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren, Fachbücher von Ronja Kürten, Marcus Hammann, Gilbert GreefrathLehr-Lern-Labore bieten Studierenden die Möglichkeit, in authentischen, komplexitätsreduzierten Lernumgebungen professionelle Kompetenzen zu entwickeln. Sie unterstützen Studierende darin, praktische Erfahrungen mit Lernenden zu sammeln, Lehr-Lern-Prozesse umfassend zu verstehen und erfolgreich zu gestalten. Dadurch bieten sie unter anderem eine Gelegenheit zur Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen des Lehrberufs. In diesem interdisziplinär angelegten Band stehen professionelle Kompetenzen, die (angehende) Lehrkräfte für die durch digitale Medien unterstützte Vermittlung von Schülerkompetenzen in heterogenen Lerngruppen benötigen, im Mittelpunkt. Die einzelnen Fachbeiträge präsentieren die Konzeptionen der Lehr-Lern-Labore mit dem Schwerpunkt der Nutzung digitaler Medien. Eine übergreifende Evaluation liefert Erkenntnisse zur Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartung der Studierenden, die an den Lehr-Lern-Laboren teilnehmen. Alle Beiträge basieren auf innovativen Lehr-Lern-Laboren, die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung am Hochschulstandort Münster weiterentwickelt wurden.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Brady, Etikettenrolle, Selbstlaminierende Polyesteretiketten für kryogenische Zwecke in Laboren, 25-mm-Kern (12.70 mm)Die selbstlaminierenden Polyesteretiketten von Brady sind speziell für kryogenische Anwendungen in Laboren konzipiert. Diese Etiketten bieten eine zuverlässige Lösung für die Kennzeichnung von Proben und Materialien, die extremen Temperaturen ausgesetzt sind. Mit einer permanenten Haftung und einer robusten, matten Oberfläche gewährleisten sie eine hohe Lesbarkeit und Langlebigkeit, selbst unter herausfordernden Bedingungen. Die Etiketten sind in einer praktischen Rolle erhältlich, die eine einfache Handhabung und Anwendung ermöglicht. Sie sind mit Thermotransferdrucktechnologie kompatibel, was eine präzise und qualitativ hochwertige Beschriftung sicherstellt. Diese Etiketten sind ideal für den Einsatz in wissenschaftlichen und industriellen Umgebungen, in denen eine klare und dauerhafte Kennzeichnung unerlässlich ist. - Selbstlaminierende Oberfläche für zusätzlichen Schutz - Permanent haftend, ideal für kryogenische Bedingungen - Kompatibel mit Thermotransferdrucktechnologie - Hohe Etikettenanzahl pro Rolle für effiziente Nutzung.149,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Werkstoffeigenschaften handlaminierter Faserverbundkunststoffe, erfasst in realen und virtuellen Laboren der Mechanik unter Einsatz von Methoden zurWerkstoffeigenschaften Handlaminierter Faserverbundkunststoffe, Erfasst In Realen Und Virtuellen Laboren Der Mechanik Unter Einsatz Von Methoden Zur Wissensorganisation, Taschenbuch Von Isabel Koke, Cuvillier Verlag, 978-3-95404-081-0, Seitenanzahl:...46,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Gerontologische Einhebelarmatur mit langem, abgewinkeltem Hebel. Für medizinische und sanitäre Anwendungen in Krankenhäusern, Laboren und Hotels.
HYGIENE: Der hygienische Griff ermöglicht ein einfaches Öffnen und Schließen mit dem Ellbogen und fördert so eine bessere Handhygiene und beugt der Übertragung von Viren und Bakterien vor. ANWENDUNGEN: Geeignet für Krankenhäuser, Labore, Hotels, barrierefreie Waschbecken, Gesundheitseinrichtungen, den medizinischen Bereich, Pflegeheime und betreute Wohneinrichtungen. QUALITÄT: Hergestellt aus hochwertigem, langlebigem, verchromtem Messing. Auslauf mit Strahlregler und Wasserfilter. LIEFERUMFANG: Anschlussset mit zwei flexiblen Schläuchen sowie Befestigungs- und Verankerungsteilen für Aufsatz- und Standwaschbecken. Einfache Installation ohne Fachpersonal. DESIGN: Modernes und elegantes Design mit weichen, abgerundeten Formen. Griff mit blauer und roter Kaltwasseranzeige, passend für jedes Badezimmer und jede Küche.
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Brady Selbstlaminierende Polyesteretiketten für kryogenische Zwecke in Laboren, 25-mm-Kern (12.70 mm) (THT-122-461-1.5-SC)
Brady Selbstlaminierende Polyesteretiketten für kryogenische Zwecke in Laboren, 25-mm-Kern (12.70 mm) (THT-122-461-1.5-SC)
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Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren, Fachbücher von Marcus HammannLehr-Lern-Labore stellen komplexitätsreduzierte und authentische Situationen bereit, in denen die Studierenden eigene und fremde Unterrichtssituationen theoriegeleitet planen, reflektieren und analysieren. Sie unterstützen Studierende darin, praktische Erfahrungen zu sammeln, Lehr-Lern-Prozesse umfassend zu verstehen und erfolgreich zu gestalten. Als wesentliches Argument für eine Integration von Lehr-Lern-Laboren in die Lehrerbildung wird – etwa im Vergleich zum Praxissemester – die Chance der Komplexitätsreduktion des Lernsettings für die Studierenden angeführt. Doch wie lässt sich eine Komplexitätsreduktion in der Praxis realisieren? In diesem interdisziplinär angelegten Band wird ein Modell zur Komplexitätsreduktion vorgestellt und anhand verschiedener Lehr-Lern-Labore aus den Fachdidaktiken und Erziehungswissenschaften erläutert. Die einzelnen Fachbeiträge präsentieren die spezifische Konzeption der jeweiligen Lehr-Lern-Labore und berichten Forschungsergebnisse zu den unterschiedlichen Dimensionen der Komplexitätsreduktion. Eine übergreifende Evaluation liefert Erkenntnisse zur Wahrnehmung der Komplexitätsreduktion durch die Studierenden, die an den Lehr-Lern-Laboren teilnehmen. Alle Beiträge basieren auf innovativen Lehr-Lern-Laboren, die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung am Hochschulstandort Münster weiterentwickelt wurden.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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